Tipps für Videokonferenzen in der Grundschule

Videokonferenzen in der Grundschule: Der Arbeitskreis Medienbildung in der Grundschule fasst in dieser Handreichung grundlegende Hinweise für den synchronen, videobasierten Onlineunterricht in der Grundschule zusammen. Der AK ist ein Zusammenschluss aus Lehrkräften und Pädagoginnen aus allen drei Phasen der Lehrerinnenausbildung vornehmlich im Großraum Stuttgart. Entstanden ist der AK im Rahmen des Projekts dileg-SL der PH Ludwigsburg. Kontakt: Robert Rymeš. Die […]

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Online Tools – Sammlung (Teil 1)

Digitale Online-Tools, die sich für den Einsatz in Lern- und Unterrichtsszenarien eignen, gibt es inzwischen zuhauf. Diese Sammlung soll einen Überblick bieten über Tools, die im Sinne des „SAMR-Modells“ analog den Stufungen unterrichtlich eingesetzt werden können. Bitte analysieren und bewerten Sie die Angebote vor dem unterrichtlichen Einsatz in Bezug auf fachwissenschaftliche und didaktische Gesichtspunkte. Gehen Sie ggf. ins Gespräch mit […]

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Homeschooling

Online Lernen – Lernangebote für Schüler_innen – Sammlung

Eine Sammlung von Online-Lernangeboten für Schülerinnen und Schüler (wird stetig erweitert). Bitte analysieren und bewerten Sie die Angebote vor dem unterrichtlichen Einsatz in Bezug auf fachwissenschaftliche und didaktische Gesichtspunkte. Gehen Sie ggf. ins Gespräch mit Ihren Ausbilder_innen / Kolleg_innen:: Beitragsbild von Steven Weirather auf Pixabay 

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Bücher Lernmaterialien

Unterrichts- & Lernmaterialien – Sammlung

Eine Sammlung von Internetseiten mit Unterrichts- & Lernmaterialien für Lehrerinnen und Lehrer (wird stetig erweitert). Bitte analysieren und bewerten Sie die Materialien vor dem unterrichtlichen Einsatz in Bezug auf fachwissenschaftliche und didaktische Gesichtspunkte. Gehen Sie ggf. ins Gespräch mit Ihren Ausbilder_innen / Kolleg_innen: Beitragsbild von congerdesign auf Pixabay

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Medienbildung Seminar Nuertingen Veranstaltungskonzept

Konzept Medienbildung & Multimedia am Seminar Nürtingen

Vorwort zum Konzept Medienbildung und Multimedia am Seminar Nürtingen Medienbildung: Die „Medienbildung“ ist am Seminar Nürtingen ein zentrales Profilelement, in dem zukunftsorientierte und exemplarische Unterrichtskonzepte zur Medienbildung in der Grundschule entwickelt, erprobt und dokumentiert werden.Des Weiteren sollen durch das übergreifende Profilelement „Medienbildung“ die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter befähigt werden, mit zukünftigen Herausforderungen einer digitalisierten Lebenswelt im schulischen Kontext professionell umzugehen.Als übergreifende […]

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Kompetenzrahmen Medienbildung Grundschule

Im Rahmen der Arbeit im Profilelement Medienbildung am Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Nürtingen (GS) haben wir einen Kompetenzrahmen zur Medienbildung in der Grundschule erstellt, mit dem Ziel, diesen in der Ausbildung von Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern konstruktiv zu erproben und weiterzuentwickeln.

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Medienbildungstag 2020 Seminar Nuertingen

Medienbildungstag 2020 Seminar Nürtingen

Im Rahmen des Ausbildungsmoduls „Medienbildung“ wurde vom Team des Profilelements Medienbildung, Ellen Deinet, Georg Humpfer, Torsten Wilcke und Michael Wünsch ein Medienbildungstag am 19.11.2020 für alle Lehramtsanwärter_innen des Kurses 20/21 organisiert, welcher aufgrund der aktuellen Corona-Regelungen im Digitalformat per Videokonferenz durchgeführt wurde: Impulsvortrag „Medienbildung in der Grundschule in einer digitalisierten Welt“ Medieneinsatz im Kontext Sprachförderung Didaktische Konzepte für einen Unterricht […]

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Digitaler Kunstkatalog Grundschule

Alltagsgegenstände werden zu Kunstobjekten – ein digitaler Kunstkatalog entsteht

Ein integratives Unterrichtskonzept von Ellen Deinet in einer 2. Klasse der Filderschule Stuttgart, das die Zielsetzungen des Bildungsplans bezüglich der Medienkompetenz innerhalb der Fächer Deutsch und Kunst/Werken in der Grundschule aufzeigt. Ideenfindung zum UnterrichtskonzeptInspiriert durch Werke von Hartmut Landauer (Ausstellung „Spirit“ in der Städtischen Galerie Ostfildern), die eine Art transformierte Wesen aus Alltagsgegenständen mit hoher Symbolkraft zu sein scheinen, sollte […]

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Medienbildung-am-Seminar-Nuertingen-P3DiG-Gruppendiskussion

P3DiG Projektkooperation – Grundschulbildung in einer digitalisierten Welt

Im Rahmen der Kooperation mit der PH Schwäbisch Gmünd im Projekt P3DiG (Digitalisierung im Bildungsbereich) fand im September 2020 die zweite Gruppendiskussion mit Ausbilder_innen und der Seminarleitung des Seminars Nürtingen statt. Im regen Austausch mit dem Team um Kristin Taust M.A. von der PH Schwäbisch Gmünd ging es vor allem um folgende Fragestellungen: Transfer zwischen den Ausbildungsphasen Schulpraxis-Bezug und mögliche […]

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Medienbildung GS Deutsch Kunst

Aus Fantasiebäumen werden Characters in Comics – digital und kreativ

DAS LAND MAN GLAUBT ES KAUMAus Fantasiebäumen werden Characters in Comics! Ein integratives Unterrichtskonzept von Ellen Deinet in einer 4. Klasse der Filderschule Stuttgart, das die Zielsetzungen des Bildungsplans bezüglich der Medienkompetenz innerhalb der Fächer Deutsch und Kunst/Werken in der Grundschule aufzeigt und analoges mit digitalem Arbeiten verbindet. IdeenfindungDurch das Bilderbuch „Das Land man glaubt es kaum“, tauchten die Schülerinnen […]

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