KEM 2020

Kompetenzentwicklungsmodule (KEM) im Sachunterricht 2020

Kompetenzentwicklungsmodule (KEM) im Sachunterricht 2020 Nach den Basismodulen im Sachunterricht in den letzten Monaten, stehen nun ab Juli 2020 die SU Kompetenzentwicklungsmodule (KEM) an. Mit KEM leistet der Bereich Sachunterricht seinen Beitrag zum Individualisierungskonzept der Ausbildung am Seminar Nürtingen. Dabei ist unsere Intention, den Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern die individuelle Wahlmöglichkeit aus vielfältigen Themenangeboten zu bieten, die Sie interessensgeleitet und bedarfsorientiert […]

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Science Teacher Education – Didaktisches Konzept

Didaktisches Konzept für den naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht Wir verstehen „Lernen“ im Sinne von Individualisierung grundsätzlich als konstruktiven, aktiven, kumulativen und zielgerichteten, sowie als situierten, interaktiven und selbstgesteuerten Prozess. Auf dieser Basis sehen wir den naturwissenschaftlich-technischen Unterricht nicht nur fokusiert auf naturwissenschaftliche und technische Inhalte, sondern mehrperspektifisch orientiert: Naturwissenschaftlich-technischer Unterricht Interdisziplinärer, mehrperspektivischer Ansatz von Naturwissenschaft und Technik Naturwissenschaftliche Grundbildung (Scientific Literacy): an Phänomenen […]

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