Free- & Open-Source Software – Sammlung
Free- & Open-Source Software: Sammlung mit nützlichen Software-Tools für Lehrerinnen und Lehrer: Beitragsbild von Joseph Mucira auf Pixabay
WeiterlesenAusbildung & Fortbildung – Konzepte und Inhalte
Free- & Open-Source Software: Sammlung mit nützlichen Software-Tools für Lehrerinnen und Lehrer: Beitragsbild von Joseph Mucira auf Pixabay
WeiterlesenVideokonferenzen in der Grundschule: Der Arbeitskreis Medienbildung in der Grundschule fasst in dieser Handreichung grundlegende Hinweise für den synchronen, videobasierten Onlineunterricht in der Grundschule zusammen. Der AK ist ein Zusammenschluss aus Lehrkräften und Pädagoginnen aus allen drei Phasen der Lehrerinnenausbildung vornehmlich im Großraum Stuttgart. Entstanden ist der AK im Rahmen des Projekts dileg-SL der PH Ludwigsburg. Kontakt: Robert Rymeš. Die […]
WeiterlesenDigitale Online-Tools, die sich für den Einsatz in Lern- und Unterrichtsszenarien eignen, gibt es inzwischen zuhauf. Diese Sammlung soll einen Überblick bieten über Tools, die im Sinne des „SAMR-Modells“ analog den Stufungen unterrichtlich eingesetzt werden können. Bitte analysieren und bewerten Sie die Angebote vor dem unterrichtlichen Einsatz in Bezug auf fachwissenschaftliche und didaktische Gesichtspunkte. Gehen Sie ggf. ins Gespräch mit […]
WeiterlesenLogisches und strukturiertes Denken, Problemlösen, Analogisieren und dabei Lösungsschritte entwickeln (Algorithmen) stehen im Mittelpunkt einer zukunftsweisenden, informatischen Bildung in der Grundschule. Dabei „wird Computational Thinking allgemein als eine Reihe von kognitiven Fähigkeiten und Problemlösungsprozessen definiert, die die folgenden Merkmale umfassen […] (Wikipedia): Verwenden von Abstraktionen und Mustererkennung, um das Problem auf neue und unterschiedliche Weise darzustellen Daten logisch organisieren und […]
WeiterlesenEine Sammlung von Online-Lernangeboten für Schülerinnen und Schüler (wird stetig erweitert). Bitte analysieren und bewerten Sie die Angebote vor dem unterrichtlichen Einsatz in Bezug auf fachwissenschaftliche und didaktische Gesichtspunkte. Gehen Sie ggf. ins Gespräch mit Ihren Ausbilder_innen / Kolleg_innen:: Beitragsbild von Steven Weirather auf Pixabay
WeiterlesenEine Sammlung von Internetseiten mit Unterrichts- & Lernmaterialien für Lehrerinnen und Lehrer (wird stetig erweitert). Bitte analysieren und bewerten Sie die Materialien vor dem unterrichtlichen Einsatz in Bezug auf fachwissenschaftliche und didaktische Gesichtspunkte. Gehen Sie ggf. ins Gespräch mit Ihren Ausbilder_innen / Kolleg_innen: Beitragsbild von congerdesign auf Pixabay
WeiterlesenMit Lernmanagementsystemen (LMS) bzw. Lernplattformen können Lehr-/Lernprozesse für E-Learning Szenarien gestaltet werden. Im Besonderen werden damit Lerninhalte und Lernmaterialien bereitgestellt, Lernprozesse organisiert sowie die Interaktion und Kommunikation zwischen den Beteiligten ermöglicht. Die nachfolgende LMS-Sammlung gibt einen Überblick über die gängigen Lernplattformen: Beitragsbild CC Sandra Schön http://sandra-schoen.de
WeiterlesenWir präsentieren hier Tipps zu einzelnen Apps für das Smartphone bzw. für Tablets, ebenso wie Links zu App-Sammlungen, die für Kinder im Grundschulalter ggf. lernförderlich nutzbar sind. Die Liste wird stetig erweitert. Bitte analysieren und bewerten Sie die Apps vor dem unterrichtlichen Einsatz in Bezug auf fachwissenschaftliche und didaktische Gesichtspunkte. Gehen Sie ggf. ins Gespräch mit Ihren Ausbilder_innen / Kolleg_innen:! […]
WeiterlesenÜber 60 tolle Webseiten für Kinder bilden zusammen „Seitenstark„. Seitenstark ist ein Netzwerk von Internetseiten für Kinder mit hohen Qualitätsansprüchen. Alle gemeinsam präsentieren eine bunte Kinderseitenlandschaft mit vielseitigen Lern- und Mitmachangeboten. Die Themenpalette reicht von Tieren, Umwelt und Natur, über Mensch, Gesellschaft, Religionen, Politik, Kunst, Musik und Literatur, bis hin zu Sport, Naturwissenschaften und mehr. Neben Texten, Videos und Audios […]
WeiterlesenI. Vorwort zum Konzept Medienbildung und Multimedia am Seminar Nürtingen Medienbildung: Die „Medienbildung“ ist am Seminar Nürtingen ein zentrales Profilelement, in dem zukunftsorientierte und exemplarische Unterrichtskonzepte zur Medienbildung in der Grundschule entwickelt, erprobt und dokumentiert werden.Des Weiteren sollen durch das übergreifende Profilelement „Medienbildung“ die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter befähigt werden, mit zukünftigen Herausforderungen einer digitalisierten Lebenswelt im schulischen Kontext professionell umzugehen.Als […]
WeiterlesenDurch die weitere Nutzung der Seite stimmen Sie der Verwendung von Cookies zu. Weitere Informationen
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