medienbildung | Seminar Nürtingen

Impressionen vom Medientag Sachunterricht 2019

Für alle Lehramtsanwärter_innen im Fachbereich „Sachunterricht“ fand am 03.05.2019 ein Kompakttag zum Thema „Medien im Sachunterricht“ statt. Im Zentrum des Medientages standen Workshops, in denen sich die Lehramtsanwärter_innen in Bezug auf den integrativen Medieneinsatz in der Grundschule weiterqualifizieren konnten: Problemlösen und Programmieren mit LEGO WeDo, Calliope, Cubetto und ScratchJR Multimediale Bücher mit der App „BookCreator“ Das Internet in der Grundschule […]

1. Medienbildung Gesamtübersicht, Medien - Medienbildung SAF NT fotos, medien, medienbildung, medienkompetenz, medientag, sachunterricht, workshop

Vom Kreativen Schreiben zum Programmieren von Forschungssonden

Torsten Wilcke

Integrative Verknüpfung von Kompetenzen aus dem Sachunterricht, Deutschunterricht und der Leitperspektive Medienbildung Autoren, Programmierer, Forscher – in diese Rollen begaben sich die Schülerinnen und Schüler einer 4. Klasse der Ersbergschule gemeinsam mit ihrem Lehrer Torsten Wilcke, Fachleiter am Staatlichen Seminar Nürtingen. Voller Motivation haben die Kinder zunächst Fantasiegeschichten wie „Life of Cat“ entworfen und aufgeschrieben. Innovativ ging es im nächsten […]

1. Medienbildung Gesamtübersicht, Medien - Computational Thinking, Medien - Good Practice U-Einsatz grundschule, kreatives schreiben, lego wedo, medienbildung, programmieren, scratch

Neugreuthschule Metzingen – Wir bauen und programmieren einen Roboter

Stephan Gerhauser

Neugreuthschule Metzingen – Wir bauen und programmieren einen Roboter Zukunftsorientierte Kompetenzen zu erwerben stand im Mittelpunkt der AG, die im Rahmen von LULE (Lust auf Leben) und in Kooperation mit dem Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (GS) Nürtingen an der Neugreuthschule angeboten werden konnte. Mit Begleitung des Lehrers und Seminarausbilders Stephan Gerhauser und der Lehramtsanwärterin Lambrini Kanakidou konnten Schülerinnen […]

1. Medienbildung Gesamtübersicht, Medien - Computational Thinking, Medien - Good Practice U-Einsatz grundschule, itg, medienbildung, presse, programmieren, roboter, unterricht

Weiherbachschule Aichtal-Grötzingen – Wir werden zu Fahrzeug-Ingenieuren

Michael Wuensch

Schülerinnen und Schüler der Klasse 3a werden zu Fahrzeug-Ingenieuren! Fahrzeuge konstruieren, Fahrzeuge mit Lämpchen beleuchten sowie Roboter-Fahrzeuge bauen und durch eigene Programme steuern. Zukunftsorientierte Kompetenzen zu erwerben steht im Mittelpunkt des naturwissenschaftlich-technischen Unterrichtsprojekts in der Klasse 3a, das in Kooperation mit dem Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Nürtingen von Seminarschulrat Michael Wünsch durchgeführt wird. Dabei entwickeln die Schülerinnen und Schüler […]

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Science Teacher Education – Didaktisches Konzept

Michael Wuensch

Didaktisches Konzept für den naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht Wir verstehen „Lernen“ im Sinne von Individualisierung grundsätzlich als konstruktiven, aktiven, kumulativen und zielgerichteten, sowie als situierten, interaktiven und selbstgesteuerten Prozess. Auf dieser Basis sehen wir den naturwissenschaftlich-technischen Unterricht nicht nur fokusiert auf naturwissenschaftliche und technische Inhalte, sondern mehrperspektifisch orientiert: Naturwissenschaftlich-technischer Unterricht Interdisziplinärer, mehrperspektivischer Ansatz von Naturwissenschaft und Technik Naturwissenschaftliche Grundbildung (Scientific Literacy): an Phänomenen […]

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